Recent Changes

Friday, June 26

  1. page Tasques edited ... Transferir la informació començant per les reunions de nivell, cicle, comissions i una vegada …
    ...
    Transferir la informació començant per les reunions de nivell, cicle, comissions i una vegada reflexionat ho passarem al claustre.
    No tenim prou clar la millora en llengua estrangera de l’alumnat després de 2 anys de projecte.
    Aconseguir que l´aplicació de l´Anglès a la Plàstica doni millors resultats en l´adquisició d´aquesta llengua.
    Debatre-ho amb altres mestres del claustre i buscar recursos complementaris via internet i material d´editorials...

    PILE 2012-14:
    Sessió 1
    (view changes)
    3:10 am
  2. page Tasques edited ... La mestra només hi és per supervisar. De mica en mica els alumnes van agafant més seguretat i…
    ...
    La mestra només hi és per supervisar.
    De mica en mica els alumnes van agafant més seguretat i van ampliant les preguntes a fer. Ex: si un alumne quan se li pregunta com està respon que està trist o bé cansat, segurament se li demana "Why?" i aquest intenta respondre en anglès fins on els seus coneixements li permeten.
    Les Fonts
    Al final de la sessió prèvia a la sortida al pati, els almunes expliquen en anglès què porten per esmorzar.
    Ho hem fet a 3r.
    Últims 5 min. de classe
    Millorarl´expressió oral. Aplicar l´anglès a la vida quotidiana. Practicar l´estructura "I´ve got...".
    Oral
    Millora el domini de l´anglès dels alumnes.
    Comunicativa lingüística.
    Els alumnes tenen moltes ganes d´explicar què porten per esmorzar, i de saber què porten alguns companys. S´esforcen a saber com dir-ho en anglès, i els fa gràcia, de manera que l´aprenentatge és major.

    Sessió 9:
    CONDICIONS I MILLORES PER A LA CONTINUïTAT DELS PROJECTES EN ELS CENTRES
    (view changes)
    3:05 am

Wednesday, June 3

  1. page Concurs contes en anglès edited {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8…
    {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8ZVTiwdg_Bbw4jLn9MJLhnL4m7wARuuU_1juwJ7hLN4R_hWY2WVPY_qZqBg3ecMKUTCjktknk}
    Primer Concurs de contes al Servei Territorial MVO
    Recull dels vídeos col.laboratius entre tots els centres participants:
    Goldilocks and the three bears:
    Mistery Island:
    (view changes)
    3:20 am
  2. page Concurs contes en anglès edited {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8…
    {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8ZVTiwdg_Bbw4jLn9MJLhnL4m7wARuuU_1juwJ7hLN4R_hWY2WVPY_qZqBg3ecMKUTCjktknk}
    Primer Concurs de contes al Servei Territorial MVO
    Els videos s’han de fonamentar en un d’aquests contes:
    The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle
    The Very Busy Spider by Eric Carle
    Who’s coming for tea? Ed. Richmond
    Mystery Island, Ed. Richmond
    The Magic Carpet, Ed Richmond
    Goldilocks and The 3 Bears, anonymous

    Goldilocks and the three bears:
    Mistery Island:
    ...
    S’entregarà, juntament amb el CD/DVD/USB un escrit del Director/a del centre on certifiqui que tots els alumnes participants tenen autoritzat el dret d’imatge per a finalitats educatives.
    Cada centre podrà participar en més d’una categoria.
    Els videos s’han de fonamentar en un d’aquests contes:
    The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle
    The Very Busy Spider by Eric Carle
    Who’s coming for tea? Ed. Richmond
    Mystery Island, Ed. Richmond
    The Magic Carpet, Ed Richmond
    Goldilocks and The 3 Bears, anonymous

    (view changes)
    3:19 am
  3. page Concurs contes en anglès edited {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpD…

    {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8ZVTiwdg_Bbw4jLn9MJLhnL4m7wARuuU_1juwJ7hLN4R_hWY2WVPY_qZqBg3ecMKUTCjktknk}
    {https://lh5.googleusercontent.com/NS4xK0Ub-dNbI-swfKSjAc4Q6juYzfvRDp8UFtCgzJsM8bOBLOOScNkHZLXpDw8ZVTiwdg_Bbw4jLn9MJLhnL4m7wARuuU_1juwJ7hLN4R_hWY2WVPY_qZqBg3ecMKUTCjktknk}
    Primer Concurs de contes al Servei Territorial MVO
    Objectius:
    Potenciar l’oralitat en llengua anglesa en els centres educatius d’Infantil i Primària.
    Implicar a tota la comunitat educativa en la sensibilització per a l’ús de la llengua anglesa.
    Potenciar la creativitat i millorar així la motivació dels nens i nenes envers la llengua estrangera (Anglès).
    Els productes finals esperats són uns contes on, a part d’una bona pronúncia per part dels alumnes, es vegi la creativitat emprada en la realització del vídeo i la implicació de la comunitat educativa.
    Bases i condicions:
    S’haurà d’entregar a ST MVO abans del 31 de març, un CD/DVD/USB que inclogui una gravació en video (on els actors principals siguin els alumnes i pugui haver-hi alguna intervenció puntual d’altres agents) d’un d’aquests sis contes, juntament amb un recull de fotografies/ evidències... sobre el procès previ a la confecció del video.
    La durada màxima del video ha de ser de 7 minuts i el format del video serà MP4.
    S’entregarà, juntament amb el CD/DVD/USB un escrit del Director/a del centre on certifiqui que tots els alumnes participants tenen autoritzat el dret d’imatge per a finalitats educatives.
    Cada centre podrà participar en més d’una categoria.

    Els videos s’han de fonamentar en un d’aquests contes:
    The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle
    ...
    Categoria Cicle Superior:
    Escola Granullarius (Granollers)
    Objectius:
    Potenciar l’oralitat en llengua anglesa en els centres educatius d’Infantil i Primària.
    Implicar a tota la comunitat educativa en la sensibilització per a l’ús de la llengua anglesa.
    Potenciar la creativitat i millorar així la motivació dels nens i nenes envers la llengua estrangera (Anglès).
    Els productes finals esperats són uns contes on, a part d’una bona pronúncia per part dels alumnes, es vegi la creativitat emprada en la realització del vídeo i la implicació de la comunitat educativa.
    Bases i condicions:
    S’haurà d’entregar a ST MVO abans del 31 de març, un CD/DVD/USB que inclogui una gravació en video (on els actors principals siguin els alumnes i pugui haver-hi alguna intervenció puntual d’altres agents) d’un d’aquests sis contes, juntament amb un recull de fotografies/ evidències... sobre el procès previ a la confecció del video.
    La durada màxima del video ha de ser de 7 minuts i el format del video serà MP4.
    S’entregarà, juntament amb el CD/DVD/USB un escrit del Director/a del centre on certifiqui que tots els alumnes participants tenen autoritzat el dret d’imatge per a finalitats educatives.
    Cada centre podrà participar en més d’una categoria.

    (view changes)
    3:18 am
  4. page Concurs contes en anglès edited ... The very Hungry Caterpillar: Who's coming for tea? ... premis a: ENTREGA PREMIS 1r CON…
    ...
    The very Hungry Caterpillar:
    Who's coming for tea?
    ...
    premis a:
    ENTREGA PREMIS 1r CONCURS CONTES EN ANGLÈS MVO
    Centres guanyadors:
    (view changes)
    3:17 am

Wednesday, May 27

  1. page Concurs contes en anglès edited ... The very Hungry Caterpillar: Who's coming for tea? Més informació de l'acte d'entrega de pr…
    ...
    The very Hungry Caterpillar:
    Who's coming for tea?
    Més informació de l'acte d'entrega de premis a:
    ENTREGA PREMIS 1r CONCURS CONTES EN ANGLÈS MVO

    Centres guanyadors:
    Categoria Educació infantil i Cicle Inicial:
    (view changes)
    2:48 am
  2. page Concurs contes en anglès edited ... Categoria Cicle Superior: Escola Granullarius (Granollers)
    ...
    Categoria Cicle Superior:
    Escola Granullarius (Granollers)

    (view changes)
    2:37 am

More